綜合高中實(shí)驗(yàn)部（絲牧專業(yè)）2018年工作總結(jié)
一、2018年工作回顧
1、按照國家政策和學(xué)校工作要求，本專業(yè)學(xué)歷班春季僅宣傳不招生（秋季招生），大力支持、配合學(xué)校非學(xué)歷班的寒暑假招生。
2、轉(zhuǎn)變觀念，抓紀(jì)律，處理違紀(jì)問題。本學(xué)期，配合學(xué)校政教處抓好紀(jì)律工作，尤其是起床、衛(wèi)生、出操、上課、遲到、曠/缺課、學(xué)生帶手機(jī)等問題。
3、完成秋季招生43人，成立2018級綜合高中實(shí)驗(yàn)班，籌備語、數(shù)、英、物、化、生、地及專業(yè)課師資10人，組建綜合高中實(shí)驗(yàn)部、綜合實(shí)驗(yàn)組。
4、推進(jìn)實(shí)施“兩周一休”和“周考、月考”制度，保障升學(xué)方向辦學(xué)的順利進(jìn)行，以考促教，以考促學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。
5、組織并順利完成2015級學(xué)生對口高考或單招高考升學(xué)考試、錄取工作。
6、組織實(shí)施九次周考、月考及一次市級統(tǒng)考工作，以及相應(yīng)的總結(jié)表彰。
7、與衡水科技工程學(xué)校實(shí)施結(jié)對幫扶工作，開展幫扶工作年度總結(jié)。
8、配合學(xué)校開展馬術(shù)分院領(lǐng)導(dǎo)參觀，舉辦秋季運(yùn)動會，舉辦國慶節(jié)文藝匯演，舉辦元旦文藝匯演。
9、完成本部教師參加2018年省市職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、信息化教學(xué)大賽工作，完成本部師生參加2018年市專業(yè)技能競賽工作，籌備省賽。
10、完成“巡視整改”工作，師生素質(zhì)明顯提升，完成學(xué)校網(wǎng)站所屬模塊資料上傳工作，完成2018年工作總結(jié)及2019年工作計(jì)劃。
二、現(xiàn)在仍存的問題
1、教學(xué)評價(jià)、評比制度不完善，加之受中專辦學(xué)的影響，老師教、學(xué)生學(xué)的熱情依然不足，教學(xué)氛圍依舊不夠濃厚。
2、專業(yè)管理政出多頭，語、數(shù)、外等公共課程的管理權(quán)限還未劃歸專業(yè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)所有科目的工作難度還很大。
3、剩余下來的所謂的中優(yōu)學(xué)生，同樣存在諸多問題、毛病，改造后進(jìn)生的任務(wù)還很艱巨，畢業(yè)升學(xué)難度較大，學(xué)生管理難度還很大。
4、實(shí)踐技能教學(xué)環(huán)節(jié)依然十分薄弱，相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施缺少，缺少理、化、生實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐技能教學(xué)環(huán)節(jié)還非常薄弱。
5、學(xué)生招生生源素質(zhì)差，直接影響本專業(yè)教學(xué)目標(biāo)（升學(xué)）的實(shí)現(xiàn)。
6、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)設(shè)備開出率、利用率不高，技能競賽參加次數(shù)較少。
7、與衡水科技工程學(xué)校幫扶次數(shù)、深度、廣度、力度不夠。
8、專業(yè)招生宣傳力度不夠，領(lǐng)導(dǎo)支持力度不夠，導(dǎo)致招生生源質(zhì)量不高，年招生人數(shù)、總在校生人數(shù)不足，無法實(shí)現(xiàn)招生重大突破（奇跡出現(xiàn)）。
9、學(xué)術(shù)師資、技術(shù)師資、男性師資匱乏，依然是影響專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。
10、任課教師工資低、無學(xué)校補(bǔ)貼，技校工資待遇低，阻礙了教師教育教學(xué)的熱情、積極性和主動性，致使教育教學(xué)質(zhì)量的難以實(shí)現(xiàn)大幅度提升。
三、今后努力的方向
1、建議設(shè)立與“兩周一休”、“周考、月考”配套的評價(jià)激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
2、建議學(xué)校今早將語、數(shù)、外等公共課師資的管理權(quán)限劃歸專業(yè)，以便更有效的協(xié)調(diào)和管理各科教學(xué)。將班主任的選拔、評聘、考核等權(quán)限劃歸專業(yè)。
3、繼續(xù)下大力改造后進(jìn)生，協(xié)同發(fā)揮愛心、耐心，使學(xué)生在感受到愛的同事努力改造自己，不知不覺中成長，最后成為高校的合格生源或社會有用人才。
4、加大實(shí)踐技能考核的研究，補(bǔ)充、購置缺少的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，建立、健全理、化、生實(shí)驗(yàn)室，通過與對口高職院校（河北旅游職技學(xué)院）、結(jié)對幫扶對口學(xué)校（衡水科技工程學(xué)校）的幫帶，改善實(shí)踐技能考核薄弱的局面，在省市技能競賽和對口高考升學(xué)的實(shí)踐技能考試中取得理想的成績。
5、學(xué)習(xí)衡水科技工程學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)本部專業(yè)同步提升。
6、利用手機(jī)微信、朋友圈、QQ群、互聯(lián)網(wǎng)、電話溝通、師生群體、主動入村入戶、深入學(xué)校班級等多種方式，加大本專業(yè)（絲網(wǎng)科學(xué)與技術(shù)、生命科學(xué)與技術(shù)）辦學(xué)模式（綜合高中）的宣傳，力爭2019年實(shí)現(xiàn)招生各80人的目標(biāo)。
2018.12.31
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