安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校
培養(yǎng)高端人才的專業(yè)——畜牧獸醫(yī)專業(yè)（職業(yè)高中）簡介
一、專業(yè)簡介
畜牧，多指畜牧業(yè)，是指對有經(jīng)濟(jì)價值的獸類和禽類等動物進(jìn)行馴化和培育，利用其生長繁殖等功能，取得畜禽產(chǎn)品或畜(禽)役。包括牛、馬、羊、豬、兔、雞、鴨等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè)，也包括鹿、麝、狐、貂、水獺等經(jīng)濟(jì)動物的馴養(yǎng)業(yè)。人類通過畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料，并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。獸醫(yī)，既指防治動物疾病的行業(yè)，也指從事防治動物疾病的人。主要任務(wù)是研究和實施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗等。
由于畜牧和獸醫(yī)的相關(guān)性很大，特別在教學(xué)、生產(chǎn)和科研中密不可分，故畜牧獸醫(yī)成為一個與畜牧、獸醫(yī)并行的專業(yè)或工作，它們側(cè)重各有不同。在大學(xué)、?？茖W(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中等學(xué)校中，兩個專業(yè)一般同時設(shè)置。
二、專業(yè)建設(shè)（發(fā)展）基本情況
1．畜牧獸醫(yī)專業(yè)（中職涉農(nóng)類），是安平縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)前的骨干專業(yè)，又是該校的特色專業(yè)，是該校成立最早的專業(yè)之一，成立時間可追溯于1985年。
2．1985年——2012年，為傳統(tǒng)的畜牧獸醫(yī)（牧醫(yī)）專業(yè)（3年制，職業(yè)高中）辦學(xué)模式。20多年來，該專業(yè)為安平本地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展共培育實用人才（直接就業(yè)、創(chuàng)業(yè)）和高端人才（對口升入高等農(nóng)業(yè)院校）共計1200余人，為促進(jìn)安平縣第二大產(chǎn)業(yè)（生豬養(yǎng)殖）的提升做出了突出貢獻(xiàn)。
3．2012年——2015年，為河北省“農(nóng)村雙帶”專業(yè)（3年制，職業(yè)中專）辦學(xué)模式，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民3000多人次，促進(jìn)了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展。
4．2015年——2018年，豐富專業(yè)內(nèi)涵，將安平第一大產(chǎn)業(yè)（絲網(wǎng)）和第二大產(chǎn)業(yè)（生豬養(yǎng)殖）相結(jié)合，融入絲網(wǎng)、營銷、汽駕、野生動物等課程，設(shè)置為特色的畜牧獸醫(yī)專業(yè)（又名“絲牧”，3年制，職業(yè)高中，別名“動物科學(xué)”），極大促進(jìn)了安平絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
5．2018年以后（至今），實施“厚基礎(chǔ)、寬出路”的辦學(xué)思路，促進(jìn)專業(yè)改革、更新和升級，培養(yǎng)更高端的人才，進(jìn)一步提升傳統(tǒng)涉農(nóng)專業(yè)的招生吸引力，適應(yīng)新的發(fā)展趨勢，更新為“升級版”的畜牧獸醫(yī)專業(yè)（3年制，職普融合綜合高中）。技術(shù)課程（專業(yè)課、職業(yè)課、行業(yè)課），除保留之前的“絲牧”外，依據(jù)安平縣產(chǎn)業(yè)振興計劃，及時引入“馬產(chǎn)業(yè)”文化，確立了以“生豬產(chǎn)業(yè)”和“馬產(chǎn)業(yè)”為重點的專業(yè)課程體系；學(xué)術(shù)課程（高中課、文化課、基礎(chǔ)課、通識課、普適課、科學(xué)課），調(diào)整（或增加）為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理七門偏理課程，均使用普高教材。
6．升級后的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)，別名“動物科學(xué)與技術(shù)”、“動物生命科學(xué)與技術(shù)”，歸屬專業(yè)大類（還可用名）——“生命科學(xué)與技術(shù)”，為傳統(tǒng)（經(jīng)典）“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)的泛專業(yè)化（專業(yè)泛化）發(fā)展形式。
7．升級后的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)——“生命科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)，學(xué)術(shù)、技術(shù)綜合教育，培養(yǎng)全面型、復(fù)合型、綜合型人才，適應(yīng)了人民群眾對子女考大學(xué)深造（追求升學(xué)）的愿望，適應(yīng)了全面教育（應(yīng)試教育+素質(zhì)教育）的時代要求，極大地提升了涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)招生的吸引力，受到了廣大初三畢業(yè)生及家長們的熱烈歡迎，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的“四提升”！
8．當(dāng)前的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)，現(xiàn)有畜牧實驗室2個，專業(yè)課教師10人，文化基礎(chǔ)課教師20人，職業(yè)高中班兩個班80余人、綜合高中班一個班40余人，總在校生120余人，預(yù)計今后每年招生人數(shù)可達(dá)到雙班人數(shù)以上。
二、課程設(shè)置
1．學(xué)術(shù)課（通識課、普適課、公共課、高中課、基礎(chǔ)課、科學(xué)課）
（1）語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等科目；
（2）計算機(jī)應(yīng)用、德育、美育（音、美）、體育、經(jīng)典、法治、安全等，使用職高版（中職）教材。
2．技術(shù)課（專業(yè)課、行業(yè)課、職業(yè)課、職技課）
（1）畜禽營養(yǎng)與飼料、畜禽生產(chǎn)、畜禽解剖生理、畜禽繁殖與改良、獸醫(yī)基礎(chǔ)、畜禽疾病防治6門，使用河北省科學(xué)與技術(shù)出版社出版的中職教材；
（2）絲網(wǎng)基礎(chǔ)、綜合營銷、汽車駕駛、野生動物，使用校本（自編）教材。
三、培養(yǎng)方向
本專業(yè)的培養(yǎng)方向為綜合方向（兼顧升學(xué)、就業(yè)，升學(xué)為主、就業(yè)為輔）、綜合人才（學(xué)術(shù)/動腦、技術(shù)/動手，全面型、復(fù)合型、綜合型），具體如下：
1．參加普通高考/統(tǒng)考（統(tǒng)招）：3（語、數(shù)、英）+4（物、化、生、地）選3，和普高生一樣，考?。ㄉ耄┤我馐 ⑷我獯髮W(xué)的任意本科專業(yè)（畜牧獸醫(yī)專業(yè)的泛專業(yè)化）。
2．參加對口高考（統(tǒng)招）：3（語、數(shù)、英）+X（畜牧獸醫(yī)6門專業(yè)課），對口升入河北農(nóng)大、河北北方學(xué)院、河北科技師范等本科院校，或?qū)谏牒颖笔?nèi)畜牧獸醫(yī)類高職?？圃盒?。
3．參加單招（預(yù)科升學(xué)、統(tǒng)考單招、對口單招）：3（語、數(shù)、英）+X（專業(yè)課測試），升入河北省內(nèi)高職?？圃盒＃ㄐ竽莲F醫(yī)類、其他類）。
4．創(chuàng)業(yè)、就業(yè)：學(xué)生畢業(yè)，可自主創(chuàng)業(yè)，還可由學(xué)校在安平縣及周邊市縣，乃至全衡水市、全河北省內(nèi)各大名優(yōu)公司、企業(yè)（養(yǎng)殖、絲網(wǎng)等）推薦工作。
總之，絲牧——帶安平“地域特色”的畜牧獸醫(yī)專業(yè)，培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型人才，涵蓋本地第一、二大產(chǎn)業(yè)（絲網(wǎng)、馬業(yè)），為當(dāng)前最熱門、最具活力的專業(yè)！
四、咨詢電話：綜合高中（實驗部）張老師0318-7988507；13231846655（微信同號）；18330822252；QQ：690498872。
聯(lián)系QQ：532236802
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