培養(yǎng)高端人才的專業(yè)——畜牧獸醫(yī)專業(yè)（綜合高中）簡介

培養(yǎng)高端人才的專業(yè)——畜牧獸醫(yī)專業(yè)（綜合高中）簡介

一、專業(yè)建設(shè)（發(fā)展）基本情況

1．畜牧獸醫(yī)專業(yè)（中職涉農(nóng)類），是安平縣職業(yè)技術(shù)學校當前的骨干專業(yè)，又是該校的特色專業(yè)，是該校成立最早的專業(yè)之一，成立時間可追溯于1985年。

2．1985年——2012年，為傳統(tǒng)的畜牧獸醫(yī)（牧醫(yī)）專業(yè)（3年制，職業(yè)高中）辦學模式。20多年來，該專業(yè)為安平本地經(jīng)濟社會發(fā)展共培育實用人才（直接就業(yè)、創(chuàng)業(yè)）和高端人才（對口升入高等農(nóng)業(yè)院校）共計1200余人，為促進安平縣第二大產(chǎn)業(yè)（生豬養(yǎng)殖）的提升做出了突出貢獻。

3．2012年——2015年，為河北省“農(nóng)村雙帶”專業(yè)（3年制，職業(yè)中專）辦學模式，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民3000多人次，促進了當?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展。

4．2015年——2018年，豐富專業(yè)內(nèi)涵，將安平第一大產(chǎn)業(yè)（絲網(wǎng)）和第二大產(chǎn)業(yè)（生豬養(yǎng)殖）相結(jié)合，融入絲網(wǎng)、營銷、汽駕、野生動物等課程，設(shè)置為特色的畜牧獸醫(yī)專業(yè)（又名“絲牧”，3年制，職業(yè)高中，別名“動物科學”），極大促進了安平絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)和生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5．2018年以后（至今），實施“厚基礎(chǔ)、寬出路”的辦學思路，促進專業(yè)改革、更新和升級，培養(yǎng)更高端的人才，進一步提升傳統(tǒng)涉農(nóng)專業(yè)的招生吸引力，適應新的發(fā)展趨勢，更新為“升級版”的畜牧獸醫(yī)專業(yè)（3年制，職普融合綜合高中）。技術(shù)課程（專業(yè)課、職業(yè)課、行業(yè)課），除保留之前的“絲牧”外，依據(jù)安平縣產(chǎn)業(yè)振興計劃，及時引入“馬產(chǎn)業(yè)”文化，確立了以“生豬產(chǎn)業(yè)”和“馬產(chǎn)業(yè)”為重點的專業(yè)課程體系；學術(shù)課程（高中課、文化課、基礎(chǔ)課、通識課、普適課、科學課），調(diào)整（或增加）為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理七門偏理課程，均使用普高教材。

6．升級后的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)，別名“動物科學與技術(shù)”、“動物生命科學與技術(shù)”，歸屬專業(yè)大類（還可用名）——“生命科學與技術(shù)”，為傳統(tǒng)（經(jīng)典）“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)的泛專業(yè)化（專業(yè)泛化）發(fā)展形式。

7．升級后的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)——“生命科學與技術(shù)”專業(yè)，學術(shù)、技術(shù)綜合教育，培養(yǎng)全面型、復合型、綜合型人才，適應了人民群眾對子女考大學深造（追求升學）的愿望，適應了全面教育（應試教育+素質(zhì)教育）的時代要求，極大地提升了涉農(nóng)專業(yè)辦學招生的吸引力，受到了廣大初三畢業(yè)生及家長們的熱烈歡迎，促進了產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的“四提升”！

8．當前的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)，現(xiàn)有畜牧實驗室2個，專業(yè)課教師10人，文化基礎(chǔ)課教師20人，職業(yè)高中班兩個班80余人、綜合高中班一個班40余人，總在校生120余人，預計今后每年招生人數(shù)可達到雙班人數(shù)以上。

二、課程設(shè)置

1．學術(shù)課（通識課、普適課、公共課、高中課、基礎(chǔ)課、科學課）

（1）語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理7科，使用普高版教材；

（2）計算機應用、德育、美育（音、美）、體育、經(jīng)典、法治、安全等，使用職高版（中職）教材。

2．技術(shù)課（專業(yè)課、行業(yè)課、職業(yè)課、職技課）

（1）畜禽營養(yǎng)與飼料、畜禽生產(chǎn)、畜禽解剖生理、畜禽繁殖與改良、獸醫(yī)基礎(chǔ)、畜禽疾病防治6門，使用河北省科學與技術(shù)出版社出版的中職教材；

（2）絲網(wǎng)基礎(chǔ)、綜合營銷、汽車駕駛、野生動物，使用校本（自編）教材。

三、培養(yǎng)方向

    本專業(yè)的培養(yǎng)方向為綜合方向（兼顧升學、就業(yè)，升學為主、就業(yè)為輔）、綜合人才（學術(shù)/動腦、技術(shù)/動手，全面型、復合型、綜合型），具體如下：

    1．參加普通高考/統(tǒng)考（統(tǒng)招）：3（語、數(shù)、英）+4（物、化、生、地）選3，和普高生一樣，考?。ㄉ耄┤我馐?、任意大學的任意本科專業(yè)（畜牧獸醫(yī)專業(yè)的泛專業(yè)化）。

2．參加對口高考（統(tǒng)招）：3（語、數(shù)、英）+X（畜牧獸醫(yī)6門專業(yè)課），對口升入河北農(nóng)大、河北北方學院、河北科技師范等本科院校，或?qū)谏牒颖笔?nèi)畜牧獸醫(yī)類高職專科院校。

3．參加單招（預科升學、統(tǒng)考單招、對口單招）：3（語、數(shù)、英）+X（專業(yè)課測試），升入河北省內(nèi)高職?？圃盒＃ㄐ竽莲F醫(yī)類、其他類）。

4．創(chuàng)業(yè)、就業(yè)：學生畢業(yè)，可自主創(chuàng)業(yè)，還可由學校在安平縣及周邊市縣，乃至全衡水市、全河北省內(nèi)各大名優(yōu)公司、企業(yè)（養(yǎng)殖、絲網(wǎng)等）推薦工作。

                                                   綜高實驗部

                                                   綜合實驗組

                                                   2018.12.26

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