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金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷專業(yè) 2021級(jí)人才培養(yǎng)方案

來源: | 發(fā)布時(shí)間:2021-08-26 | 瀏覽次數(shù):

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱:金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷

專業(yè)代碼:054113

二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)歷的學(xué)生

三、修業(yè)年限

學(xué)制:三年

四、職業(yè)面向

(一)職業(yè)面向

緊貼安平絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才,不斷完善人才培養(yǎng)模式,努力建設(shè)成具有安平縣域經(jīng)濟(jì)特色、高水準(zhǔn)的專業(yè),為了適應(yīng)安平經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展和變化的現(xiàn)實(shí)需要,合理規(guī)劃,突出重點(diǎn),分步實(shí)施,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)好絲網(wǎng)電子商務(wù)貿(mào)易初級(jí)專業(yè)人才的重任。

(二)能力要求

計(jì)算機(jī)操作和office辦公應(yīng)用能力。

系統(tǒng)掌握電子商務(wù)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解電子商務(wù)發(fā)展的動(dòng)向,具有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。

能根據(jù)推廣目標(biāo),實(shí)施基礎(chǔ)SEO推廣,滿足基本要求。 

能根據(jù)企業(yè)需求,運(yùn)用整合網(wǎng)絡(luò)營銷相關(guān)知識(shí),利用推廣媒介實(shí)施網(wǎng)絡(luò)推廣。

能通過修改HTML語言代碼,完成頁面編輯。 

能使用設(shè)計(jì)類工具軟件,按照網(wǎng)站設(shè)計(jì)效果圖建設(shè)網(wǎng)站,符合行業(yè)規(guī)范。 

能根據(jù)促銷方案,使用工具軟件,設(shè)計(jì)制作促銷廣告,清晰表達(dá)促銷方案重點(diǎn)信息。

能使用第三方平臺(tái)的后臺(tái)功能,建店、美化網(wǎng)店頁面運(yùn)營推廣。 

具有網(wǎng)站設(shè)立與維護(hù)能力。

具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力。

電子商務(wù)技能:運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷的能力與技巧。

市場(chǎng)營銷技能:如談判、溝通、表達(dá)(口語、書面)、營銷技巧。

了解一般絲網(wǎng)機(jī)械中常用工程材料的類別、性能及選材原則。

了解金屬材料熱處理的作用和常見方法。

熟悉絲網(wǎng)產(chǎn)品、懂生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程。

金屬絲編織網(wǎng)各生產(chǎn)工序的工藝技術(shù)要求。

金屬絲編織網(wǎng)的檢驗(yàn)。

金屬絲編織網(wǎng)編織工序,網(wǎng)病綜合分析。

各種金屬網(wǎng)在工程中的應(yīng)用。

拉絲模具材料種類。

了解安全用電常識(shí),了解觸電急救及電氣火災(zāi)防范和撲救常識(shí)。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

安平縣絲網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,產(chǎn)品有著良好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),我縣的私營企業(yè)數(shù)量多,招聘資料調(diào)查顯示,絲網(wǎng)企業(yè)提供的工作崗位主要是網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運(yùn)營推廣、絲網(wǎng)報(bào)價(jià)員等工作。同時(shí)與網(wǎng)絡(luò)營銷密切相關(guān)的如企業(yè)網(wǎng)站管理與優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)策劃等崗位,不僅要求掌握最新的專業(yè)知識(shí),而且要有實(shí)務(wù)操作的能力,同時(shí)還必須持有國家頒發(fā)的技能等級(jí)證書的專業(yè)型技術(shù)人才需求量也越來越大。

金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷專業(yè)從社會(huì)需求著眼,從崗位分析著手,結(jié)合安平縣絲網(wǎng)行業(yè)的特征,突出對(duì)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷專業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以增強(qiáng)特色為重點(diǎn),培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)良,職業(yè)道德高尚,既了解各類絲網(wǎng)生產(chǎn)工藝,又懂得電子商務(wù)信息技術(shù);既掌握先進(jìn)的營銷管理理念,又熟悉現(xiàn)代商務(wù)運(yùn)作流程的技能型、應(yīng)用型人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

基本素質(zhì)

1、具有自覺遵守行業(yè)法規(guī)和職業(yè)規(guī)范的意識(shí);

2、具有良好的思想政治素質(zhì)、社會(huì)公德和職業(yè)道德;

3、具有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);

4、具有良好的團(tuán)隊(duì)合作、組織、協(xié)調(diào)能力;

5、具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí);有一定的自學(xué)能力;

6、具有社交能力和禮儀知識(shí);能夠用得體的語言、文字和行為表達(dá)自己的意愿;

7、具有健康的體魄,能適應(yīng)崗位對(duì)體質(zhì)的要求;

8、具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度。

專業(yè)知識(shí)

1、計(jì)算機(jī)操作和office辦公應(yīng)用。

2、能根據(jù)推廣目標(biāo),實(shí)施基礎(chǔ)SEO推廣,滿足基本要求。

3、能使用第三方平臺(tái)的后臺(tái)功能,建店、美化網(wǎng)店頁面及網(wǎng)店運(yùn)營推廣。

4、具有企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作與維護(hù)能力。

5、市場(chǎng)營銷技能,如談判、溝通、表達(dá)(口語、書面)、營銷技巧。

6、熟悉絲網(wǎng)產(chǎn)品、懂生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程。

7、各種金屬網(wǎng)在工程中的應(yīng)用。

專業(yè)技能

1、計(jì)算機(jī)操作和office辦公應(yīng)用能力。

2、搜索引擎優(yōu)化SEO推廣。

3、網(wǎng)絡(luò)建店、美化網(wǎng)店頁面及網(wǎng)店運(yùn)營推廣。

4、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作與維護(hù)能力。

5、市場(chǎng)營銷技能。

6、熟悉絲網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程。

7、了解各種金屬網(wǎng)在工程中的應(yīng)用。

證書要求及考試時(shí)間:

1+X網(wǎng)店運(yùn)營推廣(第四學(xué)期考試)

六、課程設(shè)置及要求

每學(xué)年為52周,其中教學(xué)時(shí)間為40周(含復(fù)習(xí)考試及選修課),累計(jì)假期為12周。

 

課程類型

科目

公共基礎(chǔ)課

語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、歷史、思想政治、公共藝術(shù)、信息技術(shù)、物理。

公共選修課

中華傳統(tǒng)教育、勞動(dòng)教育、法律基礎(chǔ)知識(shí)等。

專業(yè)基礎(chǔ)課

金屬絲網(wǎng)工藝、辦公自動(dòng)化、平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、

專業(yè)核心課

電子商務(wù)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)店運(yùn)營

 

類別

序號(hào)

課程名稱

教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

公共

礎(chǔ)

01

語文

一、課程目標(biāo)

學(xué)生通過閱讀與欣賞、表達(dá)與交流及語文綜合實(shí)踐等活動(dòng),在語言理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與幾個(gè)方面都獲得持續(xù)發(fā)展,自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)定文化自信,樹立正確的人生理想,涵養(yǎng)職業(yè)精神,為適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要提供支撐。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容,由8個(gè)專題構(gòu)成。

(二)職業(yè)模塊由四個(gè)專題構(gòu)成。

三教學(xué)要求

堅(jiān)持立德樹人,發(fā)揮語文課程獨(dú)特的育人功能;整體把握語文學(xué)科核心素養(yǎng),合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng);以學(xué)生發(fā)展為本,根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和能力水平組織教學(xué);體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐與應(yīng)用;提高信息素養(yǎng)探索信息化背景下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

02

數(shù)學(xué)

一、課程目標(biāo)

全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,通過中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)、未來工作和發(fā)展所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),具備一定的從數(shù)學(xué)角度發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和思想方法分析和解決問題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)模塊

基礎(chǔ)模塊包括基礎(chǔ)知識(shí)、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)。

(二)拓展模塊一

包括基礎(chǔ)知識(shí)、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)。

三、教學(xué)要求

全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,教學(xué)要遵循數(shù)學(xué)教育規(guī)律,圍繞課程目標(biāo),發(fā)展和提升數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng),按照課程內(nèi)容確定教學(xué)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,完成課程任務(wù);教學(xué)要體現(xiàn)職教特色,遵循技術(shù)技能人才的成長規(guī)律;教學(xué)中要合理融入思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),提高職業(yè)素養(yǎng)。

03

英語

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校英語課程的目標(biāo)是全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣,幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一) 基礎(chǔ)模塊

基礎(chǔ)模塊教學(xué)內(nèi)容由主題、語篇類型、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能、語言策略六部分構(gòu)成。

(二)職業(yè)模塊

職業(yè)模塊由主題、語篇類型、語言知識(shí)、文化知識(shí)、語言技能、語言策略六部分構(gòu)成。

三、教學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校英語課程應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展和提升學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng);應(yīng)圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科核心素養(yǎng)與目標(biāo)要求,遵循英語教學(xué)規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,完成課程任務(wù);應(yīng)體現(xiàn)職教特色,注重實(shí)踐應(yīng)用,在教學(xué)中合理融入德育教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

04

體育與健康

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),以體育人,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)生能夠喜愛并積極參與體育運(yùn)動(dòng),享受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣;學(xué)會(huì)鍛煉身體的科學(xué)方法,掌握1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,提升體育運(yùn)動(dòng)能力,提高職業(yè)體能水平;樹立健康觀念,掌握健康知識(shí)和與職業(yè)相關(guān)的健康安全知識(shí),形成健康文明的生活方式;遵守體育道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,發(fā)揚(yáng)體育精神,塑造良好的體育品格,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志,培育學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育精神核心素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)模塊

1、體能

2、健康教育

(二)拓展模塊

1、球類運(yùn)動(dòng)

2、田徑類運(yùn)動(dòng)

3、體操類運(yùn)動(dòng)

4、武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育類運(yùn)動(dòng)

5、新興類體育運(yùn)動(dòng)

三、教學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程教學(xué)要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)遵循體育教學(xué)規(guī)律,始終以促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展為主要目標(biāo)。教學(xué)中要以身體練習(xí)為主,體現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐性,要根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的學(xué)科核心素養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn),合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)評(píng)價(jià),積極進(jìn)行教學(xué)反思等,以達(dá)到教學(xué)目的和學(xué)業(yè)水平要求。

05

物理

一、課程目標(biāo)

物理課程要落實(shí)立德樹人根本任務(wù),重視辯證唯物主義世界觀和方法論教育,在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,通過基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使學(xué)生在以下幾方面獲得發(fā)展。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)模塊

本模塊由運(yùn)動(dòng)和力、功和能、熱現(xiàn)象及能量守恒、直流電及其應(yīng)用、電與磁及其應(yīng)用、光現(xiàn)象及其應(yīng)用、核能及其應(yīng)用七個(gè)主題組成。

 (二) 拓展模塊

1、拓展模塊一

本模塊分為機(jī)械建筑類、電工電子類、化工農(nóng)醫(yī)類三大類。機(jī)械建筑類由運(yùn)動(dòng)和力,機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波,固體、液體和氣體的性質(zhì)及其應(yīng)用三個(gè)專題組成;電工電子類由運(yùn)動(dòng)和力、靜電場(chǎng)的應(yīng)用、磁場(chǎng)的應(yīng)用、電磁波四個(gè)專題組成;化工農(nóng)醫(yī)類由液體、氣體的性質(zhì)及其應(yīng)用,聲波及其應(yīng)用,電學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用,光學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用四個(gè)專題組成。

2、拓展模塊二

本模塊由近代物理及其應(yīng)用簡介,物理與社會(huì)、環(huán)境,物理與現(xiàn)代科技三個(gè)專題組成。

三、教學(xué)要求

中等職業(yè)學(xué)校物理教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以促進(jìn)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展為目標(biāo),結(jié)合中等職業(yè)教育特點(diǎn),遵循物理教育規(guī)律,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng),采用靈活多樣的教學(xué)方法,充分開發(fā)和利用多種課程資源進(jìn)行教學(xué)。

06

公共藝術(shù)

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等方式參與藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展藝術(shù)感知、審美判斷、創(chuàng)意表達(dá)和文化理解藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

基礎(chǔ)模塊

1、音樂鑒賞與實(shí)踐

2、美術(shù)鑒賞與實(shí)踐

三、教學(xué)要求

藝術(shù)課程教學(xué)是落實(shí)課程目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要載體。應(yīng)加強(qiáng)課程研究,按照本課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn),選擇教學(xué)內(nèi)容,制定教學(xué)目標(biāo),采取有效的教學(xué)策略,幫助學(xué)生培育藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),以提高教學(xué)質(zhì)量。

07

歷史

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校歷史課程的目標(biāo)是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),使學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),掌握必備的歷史知識(shí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)模塊-中國歷史

中國歷史內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。

(二)基礎(chǔ)模塊-世界歷史

世界歷史內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。

三、教學(xué)要求

(一)基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)教學(xué)。

(二)多元化的教學(xué)方式。

(三)注重歷史學(xué)習(xí)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展的融合。

(四)加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用。

08

思想政治

一、課程目標(biāo)

通過思想政治課程學(xué)習(xí),培育學(xué)生的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng);具有政治認(rèn)同素養(yǎng)的學(xué)生;具有職業(yè)精神素養(yǎng)的學(xué)生;具有法治意識(shí)素養(yǎng)的學(xué)生;具有健全人格素養(yǎng)的學(xué)生;具有公共參與素養(yǎng)的學(xué)生。

二、 教學(xué)內(nèi)容

(一)中國特色社會(huì)主義

(二)心理健康與職業(yè)生涯

(三)哲學(xué)與人生

(四)職業(yè)道德與法制

三、教學(xué)要求

本課程的實(shí)施,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),將培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)貫穿于教學(xué)活動(dòng)全過程。在教學(xué)實(shí)踐中,要遵循教育教學(xué)規(guī)律、思想政治教育規(guī)律和中職學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高思想政治教學(xué)的吸引力,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

09

信息技術(shù)

一、課程目標(biāo)

中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程要落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),在完成九年義務(wù)教育相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,通過理論知識(shí)學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練和綜合應(yīng)用實(shí)踐,培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生符合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

基礎(chǔ)模塊包含信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步8個(gè)部分內(nèi)容。

三、 教學(xué)要求

信息技術(shù)課程教學(xué)要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的本學(xué)科核心素養(yǎng)與教學(xué)目標(biāo)要求,對(duì)接信息技術(shù)的最新發(fā)展與應(yīng)用,結(jié)合職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要,著重培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代要求的信息素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生通過多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的過程中,提升認(rèn)知、合作與創(chuàng)新能力,發(fā)展本學(xué)科的核心素養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

業(yè)

10

金屬絲網(wǎng)工藝

掌握絲網(wǎng)產(chǎn)品的簡介、分類、規(guī)格以及用途等信息。及各類絲網(wǎng)產(chǎn)品如何計(jì)算價(jià)格。

11

辦公自動(dòng)化

掌握Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010 的基本功能和應(yīng)用技巧

12

平面設(shè)計(jì)

具備使用Photoshop處理產(chǎn)品圖片的能力。

13

電子商務(wù)基礎(chǔ)

掌握電子商務(wù)工具的使用方法,具有使用電子商務(wù)軟件的技能;熟悉電子商務(wù)發(fā)展過程中的一些基本知識(shí)。

14

電子商務(wù)網(wǎng)頁制作

掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)術(shù)語和網(wǎng)站制作基本流程。HTML語言代碼,完成頁面編輯。

18

網(wǎng)店運(yùn)營

通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)獨(dú)立開設(shè)網(wǎng)店;商品管理;店鋪裝修、美工;安全管理;營銷推廣;客戶管理等相關(guān)操作都可以做到得心應(yīng)手。了解并掌握SEM的含義及操作步驟

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

每學(xué)年為52周,其中教學(xué)時(shí)間為40周(含復(fù)習(xí)考試及選修課),累計(jì)假期為12周。

課程類別

課程名稱

學(xué)時(shí)

學(xué)期

1

2

3

4

5

6

礎(chǔ)

思想政治

144

36

36

36

36



語文

198

54

54

36

36

18


數(shù)學(xué)

144

36

36

36

18

18


英語

144

36

36

36

18

18


體育與健康

144

36

36

36

18

18


公共藝術(shù)

36

18

18





信息技術(shù)

108

36

36

36




歷史

72

36

36





物理

45

23

22





小計(jì)

1035

311

310

216

126

72


 

 

 

 

專業(yè)技能課

業(yè)

金屬絲網(wǎng)工藝

241

127

42

36

36



辦公自動(dòng)化

192

120

72





平面設(shè)計(jì)

244


52

60

132



電子商務(wù)基礎(chǔ)

196


82

114




電子商務(wù)網(wǎng)頁制作

193



60

132



網(wǎng)店運(yùn)營

204



72

132



小計(jì)

1269

247

248

342

432


專業(yè)方向課課(綜合實(shí)訓(xùn))

電子商務(wù)網(wǎng)頁制作






162


網(wǎng)店運(yùn)營






162


平面設(shè)計(jì)






162


小計(jì)

 

486


頂崗實(shí)習(xí)

小計(jì)


540

總課時(shí)

3330












八、實(shí)施保障

貫徹黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)開深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神,全面推推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)生必需的文化知識(shí)和專業(yè)技能為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

建立校企合作長效機(jī)制,加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。構(gòu)建以崗位能力為主線的課程體系,改革教學(xué)方法與手段,加強(qiáng)專兼職結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)水平與可持續(xù)發(fā)展能力。將本專業(yè)建設(shè)成為服務(wù)安平縣絲網(wǎng)行業(yè)初、中級(jí)技能人才的培訓(xùn)基地,讓每位學(xué)生都成為企業(yè)發(fā)展的有用的人才。

(一)師資隊(duì)伍

1、專任教師應(yīng)具備電子商務(wù)、市場(chǎng)營銷等相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷(含本科),具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書。

2、具備良好的師德,具有良好的終身學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3、熟悉絲網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),具有電子商務(wù)思維,能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展需求,開展課程與教學(xué)改革。

4、能為學(xué)生提供切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃建議,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。

5、具有合格的教育教學(xué)能力、一定的科學(xué)研究能力和社會(huì)服務(wù)能力。

(二)教學(xué)設(shè)施

1、硬件要求參照多媒體教室標(biāo)準(zhǔn),無特殊要求。

2、教學(xué)模擬軟件以網(wǎng)站(店)運(yùn)營、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析類為主,建議選擇售后服務(wù)質(zhì)量良好、品牌知名度高的電商軟件公司的產(chǎn)品。

3、教學(xué)實(shí)戰(zhàn)中所需軟硬件設(shè)施應(yīng)優(yōu)先提供保證。

4、金屬絲網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量工具。

(三)教學(xué)資源

1、本專業(yè)學(xué)習(xí)資源豐富,應(yīng)慎重選取。

2、選擇國家中職規(guī)劃教材及圖書。

3、要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門提出的學(xué)習(xí)資源建設(shè)要求,充分利用教育部推薦使用的數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))資源。

4、應(yīng)結(jié)合各校實(shí)際情況,利用兄弟院校、企業(yè)單位及社會(huì)力量,開發(fā)建設(shè)各類學(xué)習(xí)資源,積極為金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷專業(yè)教學(xué)提供服務(wù)。

(四)教學(xué)方法

1、推行“教學(xué)做合一”的教學(xué)模式,鼓勵(lì)開展教學(xué)模式創(chuàng)新

教學(xué)模式要體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,靈活采用各種教學(xué)方法,重點(diǎn)運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、微格教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂等模式和方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),切實(shí)提高教學(xué)效果。

2、采用多種教學(xué)手段

要利用現(xiàn)代教育技術(shù),借助專業(yè)教學(xué)資源、課程教學(xué)網(wǎng)站,幫助學(xué)生獲取更多的學(xué)習(xí)資源。要努力實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂模式,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困惑,增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),提高自我發(fā)展能力。

3、教學(xué)組織形式建議采用集體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)和個(gè)別化學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式。

(五)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

1、應(yīng)建立用人單位、學(xué)生及其家長、研究機(jī)構(gòu)、絲網(wǎng)行業(yè)協(xié)會(huì)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度,對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)后至少五年內(nèi)的發(fā)展軌跡進(jìn)行持續(xù)追蹤,將畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、社會(huì)滿意度、創(chuàng)業(yè)成效等作為衡量電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。

2、完善督導(dǎo)機(jī)制,強(qiáng)化過程監(jiān)控。建議實(shí)施專家監(jiān)控,由校教務(wù)處督導(dǎo)小組成員對(duì)教育教學(xué)狀態(tài)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控;實(shí)施管理者監(jiān)控,完善學(xué)校與專業(yè)部兩級(jí)管理,對(duì)教育教學(xué)過程實(shí)施監(jiān)控;實(shí)施學(xué)生監(jiān)控,通過學(xué)生評(píng)教活動(dòng)對(duì)教育教學(xué)效果實(shí)施監(jiān)控。

3、評(píng)價(jià)體系包括筆試、實(shí)踐技能考核、項(xiàng)目實(shí)施考核、技能競(jìng)賽等多種考核方式。要注重理論與實(shí)踐結(jié)合,既要注重學(xué)習(xí)過程,又要注重學(xué)習(xí)結(jié)果;既要注重專業(yè)技能培養(yǎng),又要注重思想品德和職業(yè)素養(yǎng)提升。

(六)質(zhì)量管理

由校教務(wù)處牽頭、校級(jí)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各自分工明確,大力強(qiáng)化管理職責(zé)。建立健全金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷專業(yè)學(xué)生的入學(xué)選拔、日常教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、學(xué)籍管理、轉(zhuǎn)籍考試等各項(xiàng)管理制度,組織開展教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)檢查等工作。

定期研討專業(yè)建設(shè)方向和目標(biāo),不斷根據(jù)專業(yè)發(fā)展修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案和建設(shè)方案,及時(shí)總結(jié)建設(shè)效果,完成專業(yè)優(yōu)化升級(jí)。要加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),學(xué)校要有計(jì)劃地安排教師學(xué)習(xí)。

聯(lián)合安平當(dāng)?shù)仄髽I(yè),共同建設(shè)校內(nèi)外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)基地裝備的合理配置和功能共享。共同開發(fā)專業(yè)的教學(xué)資源,建設(shè)在線開放課程、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目等,探索在線開放學(xué)習(xí)方式。引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀導(dǎo)師,開發(fā)教學(xué)資源,加強(qiáng)產(chǎn)教融合。

九、畢業(yè)要求

(一)按規(guī)定修滿所有文化類課程,成績合格。

(二)專業(yè)各項(xiàng)技能,經(jīng)公開考試合格,達(dá)到了中職層次技能標(biāo)準(zhǔn)。

(三)按規(guī)定完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。

(四)獲得了普通話水平測(cè)試合格證書、1+x證書,予以發(fā)放畢業(yè)證書。

 

 

 


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