公共基礎(chǔ)課

語文、數(shù)學、英語、體育與健康、歷史、思想政治、公共藝術(shù)、物理、信息技術(shù)

公共選修課

中華傳統(tǒng)教育、勞動教育、法律基礎(chǔ)知識等。

專業(yè)基礎(chǔ)課

計算機應用基礎(chǔ)、語言程序設(shè)計基礎(chǔ)、

數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課

計算機組裝與維護、平面設(shè)計。

公共

基

礎(chǔ)

課

01

語文

一、課程目標

學生通過閱讀與欣賞、表達與交流及語文綜合實踐等活動，在語言理解與運用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與參與幾個方面都獲得持續(xù)發(fā)展，自覺弘揚社會主義核心價值觀，堅定文化自信，樹立正確的人生理想，涵養(yǎng)職業(yè)精神，為適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要提供支撐。

二、教學內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容，由8個專題構(gòu)成。

（二）職業(yè)模塊由四個專題構(gòu)成。

三教學要求

堅持立德樹人，發(fā)揮語文課程獨特的育人功能；整體把握語文學科核心素養(yǎng)，合理設(shè)計教學活動；以學生發(fā)展為本，根據(jù)學生認知特點和能力水平組織教學；體現(xiàn)職業(yè)教育特點，加強實踐與應用；提高信息素養(yǎng)探索信息化背景下教與學方式的轉(zhuǎn)變。

02

數(shù)學

一、課程目標

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，通過中等職業(yè)學校數(shù)學課程的學習，使學生獲得繼續(xù)學習、未來工作和發(fā)展所必須的數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗，具備一定的從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、運用數(shù)學知識和思想方法分析和解決問題的能力。

二、教學內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊

基礎(chǔ)模塊包括基礎(chǔ)知識、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計。

（二）拓展模塊一

包括基礎(chǔ)知識、函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計。

三、教學要求

全面落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教學要遵循數(shù)學教育規(guī)律，圍繞課程目標，發(fā)展和提升數(shù)學學科核心素養(yǎng)，按照課程內(nèi)容確定教學計劃，創(chuàng)設(shè)教學情境，完成課程任務(wù)；教學要體現(xiàn)職教特色，遵循技術(shù)技能人才的成長規(guī)律；教學中要合理融入思想政治教育，引導學生增強職業(yè)道德修養(yǎng)，提高職業(yè)素養(yǎng)。

03

英語

一、課程目標

中等職業(yè)學校英語課程的目標是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步激發(fā)學生英語學習的興趣，幫助學生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展英語學科核心素養(yǎng)為學生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教學內(nèi)容

(一) 基礎(chǔ)模塊

基礎(chǔ)模塊教學內(nèi)容由主題、語篇類型、語言知識、文化知識、語言技能、語言策略六部分構(gòu)成。

（二）職業(yè)模塊

職業(yè)模塊由主題、語篇類型、語言知識、文化知識、語言技能、語言策略六部分構(gòu)成。

三、教學要求

中等職業(yè)學校英語課程應全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展和提升學生英語學科核心素養(yǎng);應圍繞課程標準規(guī)定的學科核心素養(yǎng)與目標要求，遵循英語教學規(guī)律，制定教學計劃，創(chuàng)設(shè)教學情境，完成課程任務(wù);應體現(xiàn)職教特色，注重實踐應用，在教學中合理融入德育教育，引導學生樹立積極的世界觀、人生觀和價值觀。

04

體育與健康

一、課程目標

中等職業(yè)學校體育與健康課程要落實立德樹人的根本任務(wù)，以體育人，增強學生體質(zhì)。通過學習本課程，學生能夠喜愛并積極參與體育運動，享受體育運動的樂趣;學會鍛煉身體的科學方法，掌握1-2項體育運動技能，提升體育運動能力，提高職業(yè)體能水平;樹立健康觀念，掌握健康知識和與職業(yè)相關(guān)的健康安全知識，形成健康文明的生活方式;遵守體育道德規(guī)范和行為準則，發(fā)揚體育精神，塑造良好的體育品格，增強責任意識、規(guī)則意識和團隊意識。幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，培育學生的運動能力、健康行為和體育精神核心素養(yǎng)。

二、教學內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊

1、體能

2、健康教育

（二）拓展模塊

1、球類運動

2、田徑類運動

3、體操類運動

4、武術(shù)與民族民間傳統(tǒng)體育類運動

5、新興類體育運動

三、教學要求

中等職業(yè)學校體育與健康課程教學要落實立德樹人的根本任務(wù)遵循體育教學規(guī)律，始終以促進學科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展為主要目標。教學中要以身體練習為主，體現(xiàn)體育運動的實踐性，要根據(jù)不同教學內(nèi)容所蘊含的學科核心素養(yǎng)的側(cè)重點，合理設(shè)計教學目標、教學方法、教學過程和教學評價，積極進行教學反思等，以達到教學目的和學業(yè)水平要求。

05

物理

一、課程目標

物理課程要落實立德樹人根本任務(wù)，重視辯證唯物主義世界觀和方法論教育，在完成義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，通過基礎(chǔ)知識學習和實踐，使學生在以下幾方面獲得發(fā)展。

二、教學內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊

本模塊由運動和力、功和能、熱現(xiàn)象及能量守恒、直流電及其應用、電與磁及其應用、光現(xiàn)象及其應用、核能及其應用七個主題組成。

 (二) 拓展模塊

1、拓展模塊一

本模塊分為機械建筑類、電工電子類、化工農(nóng)醫(yī)類三大類。機械建筑類由運動和力，機械振動與機械波，固體、液體和氣體的性質(zhì)及其應用三個專題組成;電工電子類由運動和力、靜電場的應用、磁場的應用、電磁波四個專題組成;化工農(nóng)醫(yī)類由液體、氣體的性質(zhì)及其應用，聲波及其應用，電學知識及其應用，光學知識及其應用四個專題組成。

2、拓展模塊二

本模塊由近代物理及其應用簡介，物理與社會、環(huán)境，物理與現(xiàn)代科技三個專題組成。

三、教學要求

中等職業(yè)學校物理教師應根據(jù)課程標準，落實立德樹人根本任務(wù)，以促進學生物理學科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展為目標，結(jié)合中等職業(yè)教育特點，遵循物理教育規(guī)律，從學生實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展教學活動，采用靈活多樣的教學方法，充分開發(fā)和利用多種課程資源進行教學。

06

公共藝術(shù)

一、課程目標

中等職業(yè)學校藝術(shù)課程目標是堅持落實立德樹人根本任務(wù)，引導學生通過自主、合作、探究等方式參與藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)實踐活動，發(fā)展藝術(shù)感知、審美判斷、創(chuàng)意表達和文化理解藝術(shù)學科核心素養(yǎng)。

二、教學內(nèi)容

基礎(chǔ)模塊

1、音樂鑒賞與實踐

2、美術(shù)鑒賞與實踐

三、教學要求

藝術(shù)課程教學是落實課程目標，培養(yǎng)學生藝術(shù)學科核心素養(yǎng)的重要載體。應加強課程研究，按照本課程標準，結(jié)合專業(yè)和學生特點，選擇教學內(nèi)容，制定教學目標，采取有效的教學策略，幫助學生培育藝術(shù)學科核心素養(yǎng)，以提高教學質(zhì)量。

07

歷史

一、課程目標

中等職業(yè)學校歷史課程的目標是落實立德樹人的根本任務(wù)，使學生通過歷史課程的學習，掌握必備的歷史知識，形成歷史學科核心素養(yǎng)。

二、教學內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)模塊-中國歷史

中國歷史內(nèi)容包括中國古代史、中國近代史和中國現(xiàn)代史。

（二）基礎(chǔ)模塊-世界歷史

世界歷史內(nèi)容包括世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史。

三、教學要求

（一）基于歷史學科核心素養(yǎng)設(shè)計教學。

（二）多元化的教學方式。

（三）注重歷史學習與學生職業(yè)發(fā)展的融合。

（四）加強現(xiàn)代信息技術(shù)在歷史教學中的應用。

08

思想政治

一、課程目標

通過思想政治課程學習，培育學生的思想政治學科核心素養(yǎng)；具有政治認同素養(yǎng)的學生；具有職業(yè)精神素養(yǎng)的學生；具有法治意識素養(yǎng)的學生；具有健全人格素養(yǎng)的學生；具有公共參與素養(yǎng)的學生。

一、 教學內(nèi)容

（一）中國特色社會主義

（二）心理健康與職業(yè)生涯

（三）哲學與人生

（四）職業(yè)道德與法制

三、教學要求

本課程的實施，以課程標準為依據(jù)，落實立德樹人根本任務(wù)，將培育學生的學科核心素養(yǎng)貫穿于教學活動全過程。在教學實踐中，要遵循教育教學規(guī)律、思想政治教育規(guī)律和中職學生身心發(fā)展規(guī)律，激發(fā)學生學習興趣，提高思想政治教學的吸引力，有效提高教學質(zhì)量。

09

信息技術(shù)

一、課程目標

中等職業(yè)學校信息技術(shù)課程要落實立德樹人的根本任務(wù)，在完成九年義務(wù)教育相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，通過理論知識學習、基礎(chǔ)技能訓練和綜合應用實踐，培養(yǎng)中等職業(yè)學校學生符合時代要求的信息素養(yǎng)和適應職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

二、教學內(nèi)容

基礎(chǔ)模塊包含信息技術(shù)應用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計入門、數(shù)字媒體技術(shù)應用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初步8個部分內(nèi)容。

二、 教學要求

信息技術(shù)課程教學要全面落實立德樹人根本任務(wù)，遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，依據(jù)課程標準規(guī)定的本學科核心素養(yǎng)與教學目標要求，對接信息技術(shù)的最新發(fā)展與應用，結(jié)合職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要，著重培養(yǎng)支撐學生終身發(fā)展、適應時代要求的信息素養(yǎng)。引導學生通過多種形式的學習活動，在學習信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的過程中，提升認知、合作與創(chuàng)新能力，發(fā)展本學科的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)適應職業(yè)發(fā)展需要的信息能力。

專

業(yè)

課

10

辦公自動化

掌握Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010 的基本功能和應用技巧

11

語言程序設(shè)計基礎(chǔ)

掌握VB語言的概念、組成與主要功能、特點；VB程序開發(fā)語言的程序設(shè)計步驟，數(shù)據(jù)、運算、語法和控制結(jié)構(gòu)、控件及窗體的用法及設(shè)計、文件操作、數(shù)組、過程應用。

12

數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)

掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概念、組成與主要功能，進行數(shù)據(jù)的定義、查詢、更新、插入和刪除數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫的建立、顯示、修改、查詢、統(tǒng)計、復制、索引、排序、更新、關(guān)聯(lián)，數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計。

13

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、LAN技術(shù)、WAN技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、因特網(wǎng)技術(shù)的應用、網(wǎng)絡(luò)安全、綜合布線與網(wǎng)絡(luò)管理等。

14

計算機組裝與維護

(一) 知識教學目標

1.了解計算機各部件的類型、性能和組成；

2.掌握計算機各部件的選購、安裝方法；

3.了解微型計算機系統(tǒng)的設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化及升級方法；

4.了解微機系統(tǒng)常見故障形成的原因及處理方法。

(二) 能力培養(yǎng)目標

1. 能根據(jù)用戶需求合理選擇計算機系統(tǒng)配件；

2. 能熟練組裝一臺微型計算機并進行必要的測試；

3. 能熟練安裝計算機操作系統(tǒng)、硬件驅(qū)動和常用應用軟件；

4. 初步學會診斷計算機系統(tǒng)常見故障，并能進行簡單的板級維修。

(三) 思想教育目標

1.具有吃苦耐勞的工作精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；

2.具備良好的服務(wù)意識和市場觀念；

3.具備精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。

15

     平面設(shè)計

掌握圖像處理基礎(chǔ)知識，繪制、修飾、編輯圖像、調(diào)整圖像的色彩和色調(diào)、圖層的應用、使用通道與鏡鏡等，具備使用Photoshop處理產(chǎn)品圖片的能力。

1

2

3

4

5

6

公

共

基

礎(chǔ)

課

思想政治

144

36

36

36

36

語文

198

54

54

36

36

18

數(shù)學

144

36

36

36

18

18

英語

144

36

36

36

18

18

體育與健康

144

36

36

36

18

18

公共藝術(shù)

36

18

18

信息技術(shù)

108

36

36

36

歷史

72

36

36

物理

45

23

22

小計

1035

311

310

216

126

72

專業(yè)基礎(chǔ) 課

辦公自動化

405

103

50

108

144

語言程序設(shè)計基礎(chǔ)

234

36

90

108

數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)

234

36

90

108

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

144

18

54

72

專業(yè)核心 課

計算機組裝與維護

126

72

54

平面設(shè)計

126

72

54

1269

247

248

342

432

綜合實訓

辦公自動化

162

語言程序設(shè)計基礎(chǔ)

126

數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)

126

計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

72

486

頂崗實習

540

總課時

3330