2015級(jí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱:畜牧獸醫(yī)(專業(yè)大類:生命科學(xué))
二、招生類別:職業(yè)高中(對(duì)口升學(xué)、就業(yè))
三、學(xué)制年限:3年
四、招生對(duì)象:應(yīng)屆初三畢業(yè)生
五、培養(yǎng)目標(biāo):
1.本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,具有良好職業(yè)道德,具有高中段文化基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生或高校合格生源(參加對(duì)口高考、單招聯(lián)考);
2.具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和基本技能,達(dá)到農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)工水平,能從事動(dòng)物養(yǎng)殖、疾病防治、飼料生產(chǎn)與營(yíng)銷、畜禽產(chǎn)品加工與檢驗(yàn)及營(yíng)銷的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才;
3.畢業(yè)生可面向各種養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料及獸藥生產(chǎn)企業(yè)、畜牧行政管理部門、飼料營(yíng)銷企業(yè)與飼料檢測(cè)以及自創(chuàng)實(shí)體等崗位;
4.可從事動(dòng)物養(yǎng)殖,飼料生產(chǎn)、檢疫、檢測(cè)、營(yíng)銷,技術(shù)推廣,企業(yè)管理及技術(shù)服務(wù)等工作。
六、畢業(yè)去向、出路
1.特點(diǎn):文化基礎(chǔ)厚,畢業(yè)技能優(yōu),升學(xué)、就業(yè)多元出口。
2.升學(xué):以“職高學(xué)籍”身份參加對(duì)口高考(技能型高考)、??聘呗氃盒为?dú)招生考試(高校單招)等多種形式的對(duì)口升學(xué)。
3.就業(yè):可直接面向畜牧局及下屬各大養(yǎng)殖集團(tuán)、屠宰加工公司、肉食品加工公司、食品檢驗(yàn)、防疫檢疫等單位就業(yè),又可自主創(chuàng)業(yè)。
七、人才規(guī)格:專業(yè)型 + 綜合性。
(一)學(xué)生應(yīng)掌握的知識(shí)
1、具有高中段較厚文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì),能適應(yīng)職業(yè)潛能開發(fā)、轉(zhuǎn)崗和終身學(xué)習(xí)的需要。具備本專業(yè)應(yīng)職崗位(崗位群)所需要的綜合職業(yè)能力和專業(yè)知識(shí)。職業(yè)(崗位)技能達(dá)到國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部頒布的本專業(yè)相應(yīng)工種資格認(rèn)證的要求或通過中、高級(jí)工職業(yè)技能鑒定。
2、具有本專業(yè)必需的家畜解剖生理、遺傳育種、獸醫(yī)基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和畜禽養(yǎng)殖、畜禽疾病防治、家畜生產(chǎn)等專業(yè)知識(shí)。具有一定的體育、衛(wèi)生、美學(xué)知識(shí)和技能,養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生與鍛煉身體的習(xí)慣,具有健康的體魄、良好的體能,能適應(yīng)各級(jí)畜牧獸醫(yī)站、動(dòng)物防疫檢疫站、畜牧獸醫(yī)行政管理部門以及自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)體等單位從事動(dòng)物疫病防治、畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣、動(dòng)物防疫檢疫等崗位的生產(chǎn)、服務(wù)和技術(shù)管理工作。
3、具有應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界及未來發(fā)達(dá)社會(huì)/經(jīng)濟(jì)區(qū)域環(huán)境下的職業(yè)變遷所必備的通用知識(shí)。掌握重點(diǎn)、學(xué)好必備的通識(shí)教育課程,即高中段語(yǔ)、數(shù)、外、物、化、生、地等重點(diǎn)科目文化基礎(chǔ)課程,以適應(yīng)將來的終身學(xué)習(xí)需求,以及適應(yīng)將來的職業(yè)變遷,轉(zhuǎn)崗到其它工種。
4、具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用、綜合營(yíng)銷、汽車駕駛運(yùn)輸?shù)幕A(chǔ)理論知識(shí)。
(二)學(xué)生應(yīng)掌握的技能
1、具有本專業(yè)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作與檢測(cè)技能。
2、具有養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理能力和動(dòng)物疾病檢驗(yàn)技能,掌握動(dòng)物疾病防治技術(shù)。
3、具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所需要的方法能力、社會(huì)行為能力和創(chuàng)新精神。具備獲取新知識(shí),不斷開發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步及崗位變更要求的能力;具有將自身技能與群體智能融合的能力;發(fā)揮群體在現(xiàn)代生產(chǎn)中的作用,積極探索、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力。
4、具有應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界及未來發(fā)達(dá)社會(huì)/經(jīng)濟(jì)區(qū)域環(huán)境下的職業(yè)變遷所必備的通用技能。掌握重點(diǎn)、學(xué)好必備的通識(shí)教育課程及生存技能課程,如計(jì)算機(jī)應(yīng)用、綜合營(yíng)銷、汽車駕駛等課程,提高綜合能力、提升綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展趨勢(shì)的綜合人才,能夠適應(yīng)將來的終身學(xué)習(xí)需求,以及適應(yīng)將來的職業(yè)變遷,轉(zhuǎn)崗到其它工種。
八、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求
(一)公共基礎(chǔ)課、通識(shí)課(必修)
1、語(yǔ)文:本課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),掌握今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力、淺易文言文閱讀能力,以及根據(jù)學(xué)習(xí)、生活、工作的目的和情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和交流的能力。它是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是課程的基本特點(diǎn)。它旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、數(shù)學(xué):在九年制義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)必要的數(shù)學(xué)知識(shí)集合、各種函數(shù)(一次、二次、指數(shù)、對(duì)數(shù)、冪、三角等)、不等式、方程、數(shù)列、概率與統(tǒng)計(jì)、立體幾何、解析幾何等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能、數(shù)據(jù)處理技能、邏輯分析及推導(dǎo)的能力,培養(yǎng)分析與解決問題能力和數(shù)學(xué)思維能力。對(duì)于認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與自然界、人類社會(huì)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)、文化價(jià)值,提高提出問題、分析解決問題的能力,形成理性思維,發(fā)展智力和創(chuàng)新意識(shí)具有基礎(chǔ)性的作用;有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),形成解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力;是學(xué)習(xí)物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、畜牧獸醫(yī)技術(shù)等課程和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
3、英語(yǔ):本課程是在九年制義務(wù)教育英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語(yǔ)言技能,培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書面表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)的能力。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自主學(xué)習(xí)能力;引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)中西方文化差異,培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。本課程還是學(xué)習(xí)外貿(mào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及大學(xué)英語(yǔ)等課程的基礎(chǔ)課程。本課程側(cè)重基礎(chǔ)方面的聽、說、讀、寫訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)完后可達(dá)到相當(dāng)于全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)水平。
4、物理:本課程是一門基礎(chǔ)課程,與九年義務(wù)教育物理或科學(xué)課程相銜接,旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)本課程,有助于學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的物理知識(shí)與技能;體驗(yàn)科學(xué)探究過程,了解科學(xué)研究方法;增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情;認(rèn)識(shí)物理學(xué)對(duì)科技進(jìn)步以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響;為今后學(xué)習(xí)生物工程技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)各科課程奠定良好的學(xué)科基礎(chǔ),為學(xué)生的終身發(fā)展,形成科學(xué)的世界觀、科學(xué)價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
5、化學(xué):本課程是與九年義務(wù)教育階段化學(xué)或科學(xué)相銜接的基礎(chǔ)教育課程。有助于學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建自身發(fā)展所需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,進(jìn)一步了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),加深對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。以無(wú)機(jī)和有機(jī)化學(xué)的基本規(guī)律、原理為重點(diǎn),掌握分析化學(xué)的原理和應(yīng)用等基礎(chǔ)知識(shí)。具有一定的化學(xué)計(jì)算能力;掌握各類有機(jī)物的命名、結(jié)構(gòu)性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化的基本規(guī)律,了解重要有機(jī)化合物的來源、性質(zhì)及用途。為今后學(xué)習(xí)生物工程技術(shù)、生命科學(xué)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)各科課程奠定良好的學(xué)科基礎(chǔ)。
6、生物:生物科學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),是農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)、環(huán)境科學(xué)及其它有關(guān)科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)。本課程將在九年義務(wù)教育生物的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力,幫助學(xué)生理解生物科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的相互關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的責(zé)任感,促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀和價(jià)值觀。本課程既是將來上大學(xué)學(xué)習(xí)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人體學(xué)、生物制藥、生物工程技術(shù)的前提,又是當(dāng)前學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)各學(xué)科的必備基礎(chǔ),是生命科學(xué)(植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人體學(xué))的大綜合。
7、地理:它是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。本課程與九年義務(wù)教育階段地理課程相銜接,是高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)地球科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系、進(jìn)一步掌握地理學(xué)習(xí)和地理研究方法、樹立可持續(xù)發(fā)展觀念的一門基礎(chǔ)課程,跨“人文與社會(huì)”、“科學(xué)”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,同時(shí)也是為畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及產(chǎn)品營(yíng)銷服務(wù)的課程。
8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ):本課程是中等職業(yè)學(xué)校各類專業(yè)必修的文化基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)的初步能力;為學(xué)生利用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)其它課程打下基礎(chǔ),使他們具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的初步能力,同時(shí)使學(xué)生樹立科學(xué)態(tài)度及知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),自覺依法進(jìn)行信息技術(shù)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)、Internet、文字處理軟件、電子表格處理軟件、多媒體技術(shù)、演示文稿軟件、文字錄入、計(jì)算機(jī)組裝等,是今后學(xué)習(xí)畜禽網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的前提條件和基礎(chǔ),也是拓寬就業(yè)出路必備通用素質(zhì)課程(通識(shí)課)。通過學(xué)習(xí),可獲得計(jì)算機(jī)操作等級(jí)考試初級(jí)、中級(jí)或高級(jí)證書。
9、音樂:本課程旨在讓學(xué)生掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具備獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力,了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情與民族自豪感,同時(shí)了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞力。課程內(nèi)容包括歌唱的發(fā)音技巧與作品選唱、器樂基本知識(shí)、音樂欣賞、基本樂理與視唱。通過學(xué)習(xí),達(dá)到啟迪智慧,陶冶情操和提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
10、體育與健康:學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法,培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)和能力,提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。
11、美術(shù):本課程的教學(xué)應(yīng)通過不同美術(shù)類型(繪畫、書法、雕塑、工藝、建筑、攝影等)的表現(xiàn)形式與發(fā)展演變進(jìn)程,使學(xué)生了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、技能與原理,熟悉基本審美特征,理解作品的思想情感與人文內(nèi)涵,感受社會(huì)美、自然美和藝術(shù)美的統(tǒng)一,提高審美能力。通過選擇具有經(jīng)典性、代表性和時(shí)代性的美術(shù)佳作,指導(dǎo)學(xué)生從自然、社會(huì)、文化和藝術(shù)等角度進(jìn)行比較欣賞,更好地理解各民族文化內(nèi)涵,使學(xué)生了解中西方文化差異,拓展審美視野,形成積極健康的審美觀。
12、德育:職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生。
(1)職業(yè)生涯規(guī)劃:本課程向?qū)W生介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法,幫助學(xué)生科學(xué)地分析職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)遇和條件,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效措施,科學(xué)進(jìn)行生涯規(guī)劃管理,適時(shí)調(diào)整生涯規(guī)劃,以適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。
(2)職業(yè)道德與法律:本課程通過介紹個(gè)人禮儀、交往禮儀及職業(yè)禮儀的基本要求,分析禮儀所蘊(yùn)含的道德意義,提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng);通過介紹和分析公民道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;通過講解憲法、刑法及民法的相關(guān)知識(shí),幫助學(xué)生確立法制意識(shí),依法辦事,依法維權(quán)。
(3)經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì):本課通過分析常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,向?qū)W生揭示與生活和職業(yè)密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。通過介紹我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、政治制度,使學(xué)生了解我們所處的社會(huì)環(huán)境,樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,積極投身我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)。
(4)哲學(xué)與人生:通過對(duì)馬克思主義哲學(xué)基本觀點(diǎn)、基本方法的介紹,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,正確看待自然、社會(huì)的發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)和處理人生發(fā)展中的基本問題,樹立和追求崇高理想,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
13、綜合營(yíng)銷:本課程是學(xué)習(xí)畜牧營(yíng)銷的輔助課程,其內(nèi)容設(shè)計(jì)本地地域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)情、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電話營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理、為人處世、素質(zhì)素養(yǎng)提升、名人軼事及一部分國(guó)學(xué)教育內(nèi)容。其任務(wù)是,通過教學(xué)使學(xué)生掌握、理解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最新理念及方法,提升素質(zhì),尤其是做一個(gè)高素質(zhì)的員工(技工、報(bào)價(jià)員、業(yè)務(wù)員等),直至高素質(zhì)的公民。
14、汽車駕駛(理論、實(shí)踐與考證):是當(dāng)代通用素質(zhì)教育課程,是一種通識(shí)教育,與大型綜合駕校聯(lián)合辦學(xué),高三下學(xué)期開設(shè)理論課,做今后考證的基礎(chǔ),同時(shí)也是一部好的交通法律、法制教材。理論學(xué)完后開設(shè)考證課(自愿),實(shí)施師生專場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)考證,為培養(yǎng)綜合型素質(zhì)人才奠定良好的基礎(chǔ)。
(三)專業(yè)基礎(chǔ)課程(必修)
1、畜禽解剖生理:是高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是研究正常畜禽的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生命活動(dòng)規(guī)律使學(xué)生獲得基層畜禽疫病防治人員、防疫檢疫人員、養(yǎng)殖場(chǎng)飼養(yǎng)管理人員應(yīng)具備的解剖生理方面的基本知識(shí)和基本技能,為繼續(xù)學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、畜禽繁殖與改良:是動(dòng)物生產(chǎn)中的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),因此它是動(dòng)物科學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。動(dòng)物繁殖學(xué)是動(dòng)物科學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,它是研究動(dòng)物生殖的現(xiàn)象,揭示其規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上研究繁殖技術(shù),以充分發(fā)揮動(dòng)物繁殖潛力,提高繁殖力的一門學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握動(dòng)物生殖生理、繁殖技術(shù)、繁殖障礙、繁殖力評(píng)價(jià)及提高繁殖力的方法。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課及在實(shí)際工作中能正確處理動(dòng)物繁殖問題,打下必要理論和技術(shù)基礎(chǔ)。
3、畜禽生產(chǎn):從現(xiàn)代動(dòng)物生產(chǎn)的基本要素入手,在豬的生產(chǎn)中主要介紹了品種及利用,妊娠母豬、哺乳母豬、仔豬和肉豬的飼養(yǎng)管理;在家禽生產(chǎn)中主要介紹了孵化技術(shù),蛋雞和肉雞的飼養(yǎng)管理,鴨和鵝的生產(chǎn);在牛的生產(chǎn)中主要介紹了的肉牛、奶牛的飼養(yǎng)管理技術(shù),以及公牛的飼養(yǎng)管理;在羊的生產(chǎn)中主要介紹了羊毛纖維的構(gòu)造與類型,放牧技術(shù)、舍飼與越冬,綿、山羊的飼養(yǎng)管理,以及肉羊的飼養(yǎng)管理;在兔的生產(chǎn)中主要介紹了兔的發(fā)情與配種,妊娠母兔的飼養(yǎng)管理與仔兔的護(hù)理,以及兔的育肥技術(shù)。
4、畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料:是我校養(yǎng)殖專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。實(shí)施本課程的教學(xué)是為了滿足現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)對(duì)生產(chǎn)第一線的技術(shù)操作人員和經(jīng)營(yíng)人員的需要,使學(xué)生掌握畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料的基本知識(shí)與技能,為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)知識(shí)、形成職業(yè)行為能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
5、獸醫(yī)基礎(chǔ):是研究畜禽疾病發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律,以及疾病診斷和防治的綜合性學(xué)科,是畜牧工作者必學(xué)的一門基礎(chǔ)課。獸醫(yī)基礎(chǔ)包括病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、病原學(xué)基礎(chǔ)和診療學(xué)基礎(chǔ)等四部分內(nèi)容。它的任務(wù)是有效的防治和消滅畜禽的群發(fā)病和多發(fā)病,保障畜牧業(yè)的健康發(fā)展,為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的畜牧獸醫(yī)人才,達(dá)到促進(jìn)和保證畜牧業(yè)生產(chǎn)蓬勃發(fā)展的目的。
6、畜禽疾病防治:是研究畜禽的普通病和流行病的綜合性學(xué)科,是畜牧工作者必學(xué)的一門專業(yè)課?!秳?dòng)物常見病防治》包括動(dòng)物常見和多發(fā)的內(nèi)科病、外科病、產(chǎn)科病、寄生蟲病和傳染病等五個(gè)部分內(nèi)容。其任務(wù)是有效的防治和消滅畜禽常見的普通病、群發(fā)病和多發(fā)病、保障畜牧業(yè)的健康發(fā)展,為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和廣大農(nóng)村培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的畜牧獸醫(yī)人才,最終達(dá)到促進(jìn)和保證動(dòng)物養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的目的。
九、課程設(shè)置與教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配表
項(xiàng)目 | 學(xué)年
周課時(shí) 學(xué)期 周數(shù) 學(xué)科 | 總 課 時(shí) | 理 論 課 時(shí) | 實(shí) 踐 課 時(shí) | 第一學(xué)年 | 第二學(xué)年 | 第三學(xué)年 | 考試 | 考查 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | ||||||||
22 周 | 18周 | 22周 | 18周 | 22周 | 18周 | ||||||||
公共基礎(chǔ)課 | 必修課 | 語(yǔ)文 | 520 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | √ | |||
數(shù)學(xué) | 520 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | √ | |||||
英語(yǔ) | 520 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | √ | |||||
物理 | 280 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | √ | |||||
化學(xué) | 240 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | √ | |||||
生物 | 240 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | √ | |||||
地理 | 240 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | √ | |||||
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) | 80 | 40 | 40 | 2 | 2 | √ | |||||||
綜合營(yíng)銷 | 80 | 40 | 40 | 2 | 2 | √ | |||||||
汽車駕駛 | 80 | 40 | 40 | 2 | 2 | √ | |||||||
音樂 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | √ | |||||||
體育與健康 | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | √ | |||||||
美術(shù) | 80 | 1 | 1 | 1 | 1 | √ | |||||||
職業(yè)生涯規(guī)劃 | 44 | 2 | √ | ||||||||||
職業(yè)道德與法律 | 36 | 2 | √ | ||||||||||
經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) | 44 | 2 | √ | ||||||||||
哲學(xué)與人生 | 36 | 2 | √ | ||||||||||
小計(jì) | 3200 | 120 | 120 | 27 | 27 | 27 | 27 | 26 | 26 | 7科 | 10科 | ||
專業(yè)技能課 | 必修課 | 畜禽解剖生理 | 302 | 262 | 40 | 5 | 5 | 3 | 2 | √ | |||
畜禽繁殖與改良 | 298 | 268 | 30 | 5 | 5 | 2 | 3 | √ | |||||
畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料 | 302 | 272 | 30 | 5 | 5 | 3 | 2 | √ | |||||
畜禽生產(chǎn) | 298 | 268 | 30 | 5 | 5 | 2 | 3 | √ | |||||
獸醫(yī)基礎(chǔ) | 320 | 280 | 40 | 5 | 5 | 3 | 3 | √ | |||||
畜禽疾病防治 | 320 | 280 | 40 | 5 | 5 | 3 | 3 | √ | |||||
小計(jì) | 1840 | 1630 | 200 | 15 | 15 | 15 | 15 | 16 | 16 | 6科 | 0科 | ||
總計(jì) | 5040 | 1750 | 320 | 42 | 42 | 42 | 42 | 42 | 42 | 13科 | 10科 |