安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校
2020年教育質(zhì)量年度報(bào)告
（2020年12月29日）
一、學(xué)?；厩闆r
（一）、學(xué)校概況
安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)占地面積66666平方米，學(xué)校建有辦公室、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館（圖書(shū)39000冊(cè)）、學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)工廠等，建筑面積31800平方米，投資1.2億元，可容納學(xué)生1500人。現(xiàn)有教職工153人，在校生1257人。
現(xiàn)開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)數(shù)碼產(chǎn)品應(yīng)用與維修、數(shù)控機(jī)器人、社會(huì)文化藝術(shù)、畜牧獸醫(yī)、絲網(wǎng)技術(shù)與營(yíng)銷(xiāo)等6個(gè)專(zhuān)業(yè)，絲網(wǎng)技術(shù)與營(yíng)銷(xiāo)為河北省特色專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)數(shù)碼產(chǎn)品應(yīng)用與維修為市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。配備了先進(jìn)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建設(shè)有微機(jī)室6個(gè)，還有財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室、電汽焊實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控車(chē)床實(shí)訓(xùn)室、絲網(wǎng)生產(chǎn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)維修實(shí)訓(xùn)室、舞蹈、鋼琴、手工等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。
2020年8月，我校被認(rèn)定為省人社廳首批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織，為職業(yè)技能鑒定工作奠定了基礎(chǔ)。
（二）學(xué)生情況
2020年在校生人數(shù)1257人，較之前招生人數(shù)增長(zhǎng)較大，畢業(yè)生人數(shù)基本無(wú)大浮動(dòng)。學(xué)校對(duì)口高考上線(xiàn)率達(dá)均達(dá)到96%以上。其中口高考本科上線(xiàn)累年增加。
（三）、師資隊(duì)伍
現(xiàn)有專(zhuān)任教師138人，研究生和碩士學(xué)位2人，大學(xué)本科122人，專(zhuān)科以下14人，教師學(xué)了符合要求124人占90%。雙師型教師56人占比40.6%。
學(xué)校注重提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，支持骨干教師培養(yǎng)，安排教師參多種形式的培訓(xùn)。安全管理培訓(xùn)4人、研學(xué)培訓(xùn)3人，1+X培訓(xùn)2人，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)授課的校內(nèi)教師38人。
（四）、設(shè)施設(shè)備
學(xué)校有集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、演示、交流、比賽、生產(chǎn)、研發(fā)于一體面積達(dá) 3000平方米的多功能實(shí)訓(xùn)中心，在實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)與企業(yè)共建有兩個(gè)“校內(nèi)教學(xué)工廠”實(shí)踐教學(xué)基地。能根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值 879.5 萬(wàn)元，圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)3.8萬(wàn)冊(cè)，本年度新增固定資產(chǎn)總值64.7萬(wàn)元。
二、學(xué)生發(fā)展
(一)、學(xué)生素質(zhì)
以生為本、以德樹(shù)人，通過(guò)社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重塑學(xué)生的自信心和正能量。長(zhǎng)期以來(lái)，我校始終把“成才先成人，成人先立德”作為學(xué)生入學(xué)的第一件事來(lái)抓，緊緊圍繞德育教育，通過(guò)豐富多彩的學(xué)校文藝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)題教育、志愿服務(wù)、社團(tuán)文化等多途徑、多形式提升同學(xué)們的道德素養(yǎng)，豐富學(xué)校道德內(nèi)涵建設(shè)。
疫情期間，學(xué)校開(kāi)展“眾志成城 抗擊疫情”等原創(chuàng)書(shū)畫(huà)、文藝作品征集活動(dòng)，師生踴躍創(chuàng)作一批原創(chuàng)書(shū)法、繪畫(huà)、微視頻等特色作品，為抗擊疫情加油鼓勁、凝聚人心。在2019-2020學(xué)年全市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”活動(dòng)中有11項(xiàng)展演、展覽作品在評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2020年10月我校派出70多名學(xué)生志愿者參加絲網(wǎng)博覽會(huì)志愿服務(wù)，這些同學(xué)優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的一致好評(píng)。政府副縣長(zhǎng)蘇賀同志對(duì)我校志愿服務(wù)給予了高度評(píng)價(jià)；10月26日中國(guó)五金制品協(xié)會(huì)為了感謝學(xué)校對(duì)絲網(wǎng)博覽會(huì)承辦方的大力支持，鼓勵(lì)學(xué)生們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，對(duì)我校進(jìn)行了防疫物資捐贈(zèng)。
（二）、資助情況
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，全部落實(shí)到位。持續(xù)關(guān)注并切實(shí)做好貧困生資助工作。2020年共資助234人，人均每學(xué)期1000元。今年，在公平、公正、公開(kāi)的原則下，完成并落實(shí)了2007-2020學(xué)年“國(guó)家助學(xué)金”的評(píng)定和發(fā)放。
（四）、就業(yè)質(zhì)量
畢業(yè)生就業(yè)率為96%以上，對(duì)口就業(yè)率為98%以上，初次起薪在2300元左右，升入高等教育比例35%，比上一年度增加5%。
三、質(zhì)量保障措施
（一）、強(qiáng)化疫情防控工作，學(xué)校順利復(fù)工復(fù)學(xué)
面對(duì)新冠肺炎疫情，學(xué)校認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作的重要講話(huà)和指示精神，堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署和縣委、縣政府、教育局有關(guān)通知要求，成立新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善疫情防控機(jī)制，制定疫情期間相關(guān)規(guī)章制度； 5月7日和6月1日，我校嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)復(fù)課防疫工作流程進(jìn)行錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，順利完成開(kāi)學(xué)復(fù)課工作。
（二）、做好后勤保障，完善雙控機(jī)制，筑牢學(xué)校安全防線(xiàn)
嚴(yán)格按照要充足后勤保障物資，并按規(guī)定設(shè)立醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)，隔離室等疫情防控場(chǎng)所；做好食堂、宿舍的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。就餐管理實(shí)行統(tǒng)一配餐、錯(cuò)峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。疫情結(jié)束前，學(xué)生公寓封閉管理，分散住宿；強(qiáng)化值守，增設(shè)應(yīng)急人員崗位，加強(qiáng)值班監(jiān)督檢查力度，切實(shí)保障學(xué)校安全穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)《后勤工作防控工作方案》，從餐飲到住宿嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)復(fù)課要求執(zhí)行；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校員工每日健康打卡、體溫測(cè)量等管理制度，嚴(yán)格控制有關(guān)人員來(lái)校，杜絕無(wú)關(guān)人員入校；嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)復(fù)課條件要求對(duì)學(xué)校教室、宿舍、餐廳、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)消毒等，值班的強(qiáng)化與后勤工作的認(rèn)真落實(shí)。進(jìn)一步完善學(xué)校雙控機(jī)制和網(wǎng)格化象牙塔體系，全面深入排查化解校園安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn),為學(xué)校全體師生的工作學(xué)習(xí)提供安全保障。
（三）、進(jìn)行百日思想紀(jì)律整頓活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)
認(rèn)真貫徹上級(jí)安排部署，緊緊圍繞“百日思想紀(jì)律整頓”活動(dòng)會(huì)議精神，在9月30日、10月9日、19日分別召開(kāi)“百日思想作風(fēng)紀(jì)律整頓暨我為學(xué)校添光彩活動(dòng)”主題會(huì)議，具體安排落實(shí)推進(jìn)紀(jì)律整頓活動(dòng)。號(hào)召全體教職員工處理好主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系；強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，做到兩個(gè)維護(hù)，樹(shù)立正確的崗位觀；處理好全局與局部的關(guān)系，要樹(shù)立正確的大局觀，站在全局的角度審視局部工作；處理好拼搏與應(yīng)付的關(guān)系，樹(shù)立好正確的價(jià)值觀，認(rèn)清當(dāng)前形式，把握客觀規(guī)律；處理好高貴與底下的關(guān)系，保持良好心態(tài)，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)組織忠誠(chéng)；處理好勝利與失敗的關(guān)系，樹(shù)立正確的成績(jī)管觀，堅(jiān)持能者上庸者下。通過(guò)紀(jì)律整頓活動(dòng)，學(xué)校工作氛圍煥然一新。
（四）、全面加強(qiáng)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量
由教務(wù)處牽頭成立線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作小組，層層壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于零起點(diǎn)教學(xué)的指示要求，穩(wěn)步教學(xué)，規(guī)范習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情摸底，進(jìn)一步檢測(cè)線(xiàn)上教學(xué)效果，準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握情況；積極開(kāi)展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，消除學(xué)生的負(fù)面情緒，引導(dǎo)學(xué)生保持健康積極的心態(tài)，使學(xué)生們盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)生活，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步提升，學(xué)校對(duì)口升學(xué)本科上線(xiàn)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
四、校企合作
學(xué)校始終將校企合作擺在優(yōu)先發(fā)展地位，圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極推進(jìn)校企合作辦學(xué)模式的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新。借助安平就業(yè)服務(wù)中心、縣工商聯(lián)、安平縣經(jīng)貿(mào)局與各行業(yè)建立了工作溝通機(jī)制，同時(shí)也借助商會(huì)與各企業(yè)建立了工作溝通機(jī)制，及時(shí)了解到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的用工需求、崗位需求。2020年7月份我校數(shù)控專(zhuān)業(yè)27名同學(xué)到河北匯龍液壓機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)，緩解了企業(yè)的用工壓力，保障了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。
五、辦學(xué)效益
（一）優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高主力專(zhuān)業(yè)與特色產(chǎn)業(yè)匹配度。我校緊緊圍繞當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)和結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)人才需求的變化，不斷調(diào)整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)，基本滿(mǎn)足了縣域經(jīng)濟(jì)對(duì)不同人才的需求。省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)技術(shù)絲網(wǎng)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)為我縣絲網(wǎng)生豬產(chǎn)業(yè)提供了大量的專(zhuān)業(yè)技能型人才。今年我校又對(duì)金屬絲網(wǎng)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)班進(jìn)行整合，把課程統(tǒng)一，更適合企業(yè)對(duì)人員的需求。
（二）加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)
我校積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，積極和人社局合作，依托我縣支柱產(chǎn)業(yè)在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了絲網(wǎng)技工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)辦公、電子商務(wù)、車(chē)工、電工、焊工、家政服務(wù)等職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)培訓(xùn)。
（三）、社會(huì)服務(wù)
積極參加旅發(fā)大會(huì)、絲網(wǎng)博覽會(huì)、大賽馬、油菜花節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)，今年絲網(wǎng)博覽會(huì)我校派出了70多名學(xué)生志愿者，這些同學(xué)優(yōu)秀的志愿服務(wù)得到了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。
六、舉辦者履責(zé)
（一）、經(jīng)費(fèi)保障
縣政府出臺(tái)職業(yè)學(xué)校生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)和生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額撥付并逐步提高；省級(jí)以上建設(shè)項(xiàng)目地方配套經(jīng)費(fèi)足額到位。
學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和縣財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，在專(zhuān)項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專(zhuān)項(xiàng)資金來(lái)源、使用范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，政策性經(jīng)費(fèi)、生均撥款、項(xiàng)目投入經(jīng)費(fèi)能及時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，保證了財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。
（二）、政策措施
學(xué)校定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議、教職工代表大會(huì)，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開(kāi)透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立部門(mén)目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校健全師生信訪(fǎng)投訴制度，校紀(jì)委督查室確保事事有落實(shí)，件件有回音。根據(jù)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，不斷完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》，根據(jù)教干、教師和工勤不同的特點(diǎn)，著重從完成工作量和取得的實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致、公開(kāi)、公正的考核，拉開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資收入差距。
（三）建立常規(guī)防疫機(jī)制
強(qiáng)化疫情期間的思想引導(dǎo)和穩(wěn)定工作。成立新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控工作的重要講話(huà)精神作為重要政治任務(wù)抓緊抓實(shí)。
學(xué)校先后印發(fā)了《新冠肺炎疫情防控工作方案》、《致全體學(xué)師生員工的一封信》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理的通告》、《安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于延遲開(kāi)學(xué)的通知》、《疫情防控系列課程》、《疫情期間錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)實(shí)施方案》、《高三開(kāi)學(xué)復(fù)刻方案》、《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》、《外省地市師生流動(dòng)臺(tái)賬》、《防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案》、《線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)銜接辦法及方案》、《宿舍通風(fēng)消毒制度》、《防控期間健康管理制度》《晨午檢制度》、《疫情防控期間校園封閉安全管理制度》、《疫情期間門(mén)衛(wèi)管理制度》、《因病缺勤病因追查與登記制度》、《防控清潔消毒制度》、《體溫檢測(cè)與健康狀況的“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度》等，號(hào)召?gòu)V大師生員工堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，共同做好疫情防控工作。
六、主要問(wèn)題及不足
（一）、社會(huì)認(rèn)可度還是不夠
我校近年來(lái)招生規(guī)模持續(xù)增加，以春季招生和秋季招生為主，但生源素質(zhì)較差，很大原因在于職業(yè)教育社會(huì)認(rèn)同度不高。目前，社會(huì)上普遍存在一種觀念，認(rèn)為就讀中職是下下之策。每年的高中階段學(xué)校招生，普通高中不需作招生宣傳而生源爆滿(mǎn)，而我校進(jìn)行了各種形式的招生宣傳，盡管使盡渾身解數(shù)也難以招到好學(xué)生。
（二）、師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)
教師隊(duì)伍存在雙師型教師比例偏低、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理和高層次人才欠缺、名師偏少、老齡化嚴(yán)重的問(wèn)題，人才隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)；管理隊(duì)伍需要進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高政策水平和工作能力。
（三）、信息化工作存在短板
在國(guó)家倡導(dǎo)新型工業(yè)化和信息化的今天，需要加快推進(jìn)信息化建設(shè)，提升我?，F(xiàn)代化和治理水平，在這方面，我校還有明顯差距。
（四）、校企合作深入不夠
還需對(duì)接區(qū)域內(nèi)戰(zhàn)略規(guī)劃，建設(shè)精品專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)高端技能人才；區(qū)域內(nèi)產(chǎn)教融合還需要精準(zhǔn)培育。產(chǎn)教融合、校企合作需深度推進(jìn)。
七、改進(jìn)措施和方法
（一）、大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民需要的教育
進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)需要、家長(zhǎng)需求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)試點(diǎn)“綜合高中”辦學(xué)。我校從2019年起試點(diǎn)“綜合高中”辦學(xué)，綜合高中即普通高中課程+職業(yè)特色高中課程，強(qiáng)化文化基礎(chǔ)，提升專(zhuān)業(yè)技能水平，為學(xué)生就業(yè)和接受繼續(xù)教育,崗位轉(zhuǎn)移都奠定良好的基礎(chǔ)。對(duì)我校自身來(lái)說(shuō),極大的拓展了我們的生存和發(fā)展空間,也增強(qiáng)了學(xué)生的選擇能力和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。試點(diǎn)“綜合高中”辦學(xué)在我校取得了一定的成績(jī)，也得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
在統(tǒng)配編制的情況下，給予學(xué)校用人自主權(quán)，學(xué)校根據(jù)需要外聘緊缺科目、“雙師型”教師，財(cái)政撥付工資。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技師、能工巧匠擔(dān)任兼職教師，有效優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極安排中職教師參加各種形式培訓(xùn)。繼續(xù)借助國(guó)內(nèi)名校優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，采取“傳、幫、帶”和短期集中培訓(xùn)等方式，多渠道組織教師和校長(zhǎng)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（三）、加快推進(jìn)信息化建設(shè)水平
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育信息化建設(shè)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的要求越來(lái)越高。要不斷加大對(duì)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度，在經(jīng)費(fèi)安排上重點(diǎn)傾斜。重點(diǎn)關(guān)注數(shù)字化技能教室、仿真實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，增強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合和廣泛應(yīng)用。及時(shí)對(duì)信息化設(shè)施進(jìn)行設(shè)備升級(jí)、更換和維修建設(shè)。
（四）、深度推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作
進(jìn)一步提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)維度，創(chuàng)新性地輸送多崗位、復(fù)合型技術(shù)人才；完善職業(yè)人才培養(yǎng)體系；密切聯(lián)系行業(yè)協(xié)會(huì)，促進(jìn)產(chǎn)教融合深度，擴(kuò)大校企聯(lián)合，探索新型辦學(xué)方式，大力推動(dòng)訂單式、學(xué)徒制聯(lián)合培養(yǎng)，努力培育高技能、實(shí)用型人才。
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